Ikke alt må være morsomt for barna våre
Min mann som pleide å beskylde meg for ikke å vite hvordan man skal ha det gøy. Og han hadde rett, liksom, i den forstand at hans måter å ha det gøy og mine var (og er) svært forskjellige. Nå, som jeg snubler mot alder da bare moro består av vinke min stokk mot barn og fortelle dem om å holde av plenen min, har jeg begynt å revurdere hele konseptet moro.
Og jeg tror det gøy er overvurdert. Eller i det minste hva som er gått av som moro i populærkulturen.
Å pusse tennene er å pusse tennene. Det er ikke noe iboende morsomt om det. Det er bare nødvendig, kjedelig og repeterende. Men tydeligvis vi tror at hvis vi setter Star Wars-figurer på tannbørste håndterer, blir tannbørsting FUN (hvordan, vet jeg ikke) og barn "kan pusse lenger", et krav som aldri støttet opp av statistikk.
Morsomme smaker som tyggegummi også synes å være å foretrekke fremfor gode gamle mynte. Jeg liker smaken av mynte, men jeg tror ikke det er morsomt. Og jeg mistenker at assosiere det lov å pusse tennene med smaken av tyggegummi er mot sin hensikt. Bare nevner det'.
Jeg er helt fint med mitt barn være gjennomsnittlig
Jeg vet jeg vet. Dette er triksene i reklamebransjen. FUN tilsvarer mer salg, hvis den ordinære virksomheten, løftet over det vanlige, vil de har mer appell til forbrukerne. Dette gjelder spesielt for barn som påvirker kjøpsbeslutningsprosessen -som er i utgangspunktet alle av dem. Og moro er tilsynelatende den eneste verdien som barna verdi. Hvilke andre godtgjørelser er det? Unntatt kameratskap, varme, vennskap, prestasjon, helse, eventyr, og tilfredsstillelse i seg selv, mener jeg. Men alle disse har mer enn tre bokstaver.
Men FUN regler ikke bare i reklame. Utdanning er et annet felt florerer med moro. Gangetabellen er ikke mye moro av seg selv, så la oss legge klovner og elefanter. Da elevene kan sette sine sluttrapporter i sine Ninja Turtle ryggsekker og ta dem hjem.
Når er det OK å la barna avslutter en aktivitet?
Jeg er ikke taler for å gå tilbake til dagene av dyktighet, drill, og drepe, men jeg er av den oppfatning at genuint engasjerende aktiviteter som prosjektbasert læring vil lære elevene ferdigheter på en måte som er genuint tilfredsstillende, minneverdig, og faktisk moro, uten behov for klistremerker, bannere, og klassefester.
Forbereder studenter, unge voksne, og enda eldre voksne for konstant FUN er urealistisk. Ta ut søppelet er ikke morsomt. Polering av gulv er ikke gøy (med mindre du har en Roomba og en katt). Lage regneark er ikke morsomt. Ta ut et vedlegg er ikke moro (jeg antar).
Mye av voksne liv, og arbeidet vil vise seg å være ikke-moro. For de av oss som ikke har lyst til å ha på lys gul, og synge og danse mens du tar våre vitaminer. For oss er det bare en slurk, en svale, og borte.